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乐山师范学院档案馆

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脱贫攻坚,乐山师院人永远在路上——学校扶贫工作图片展(一)
新闻来源: 本站原创 发稿时间:2020-06-29 10:14:19 发稿人:秦红 谢旭文

脱贫攻坚乐山师院人永远在路上

——学校扶贫工作图片展(一)

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,全面贯彻落实党的十九大和省委十一届四次、五次、六次全会精神,大力营造决胜全面建成小康社会的良好氛围,按照国家档案局的有关部署,做好“档案见证小康路、聚焦扶贫决胜期”的宣传工作,档案馆和地方合作与校友办公室联合举办“脱贫攻坚——乐山师院人永远在路上”图片展,充分发挥档案“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的作用。

我校扶贫工作开展以来,校领导多次赴马边、雷波检查顶岗支教与定点扶贫工作、慰问顶岗支教学生、看望结对帮扶的贫困户和慰问扶贫挂职干部。

文/图来源:http://lsnunews.lsnu.edu.cn/info/1002/62172.htm

http://lsnunews.lsnu.edu.cn/info/1002/52588.htm

http://lsnunews.lsnu.edu.cn/info/1002/57784.htm

2018年6月,我校教师罗智勇选派到凉山彝族自治州布拖县乐安乡萨嘎村担任“四治专员”。他深入群众,到贫困户家讲解禁毒防艾政策、帮助解决脱贫中遇到的困难、宣传控辍保学政策和组织开展“六一儿童节”活动等。

提供者:罗智勇

单位:音乐学院

2018年以来,我校教师周绍炳派驻到马边县荍坝镇坪和村担任驻村扶贫干部。在工作期间,周绍炳老师深入一线,给村民讲解国家扶贫政策、入户走访,了解贫困户子女就学情况,组织开展脆红李栽培技术培训,在工作之余还自己挖地种菜。

提供人:周绍炳

单位:党委宣传部

2018年以来,我校教师王苦舟派驻到马边县荍坝镇灯塔村担任驻村扶贫干部。工作期间,帮助村民修剪果树、参与2019年马边县城802抗洪抢险,深入农户讲解国家扶贫政策,为民办事服务等。

提供人:王苦舟

单位:化学与资源环境学院

2020年4月,我校扶贫干部刘秋、王苦舟挺身救砍茨竹时不慎摔下山涯的村民

文/图来源:http://lsnunews.lsnu.edu.cn/info/1002/61519.htm

2019年以来,我校教师李良中派驻到沐川县箭板镇安乐村担任驻村扶贫干部。工作期间,深入农户讲解国家扶贫政策,到贫苦户家中走访了解情况,为民办事服务,积极帮助村镇发展茶苗种植产业,借助学校力量,全面帮助贫困村提高综合发展能力和改善乡村整体面貌。

提供人:李良中

单位:科研部

“旅游精准扶贫,助力乡村振兴”,旅游学院结合自身学科优势,充分发挥学院智力和人才资源优势,服务于乐山市马边彝族自治县、峨边彝族自治县,沐川县,甘孜藏族自治州泸定县,凉山彝族自治州布拖县等13个国家级和省级贫困县,承接各类乡村振兴和旅游规划项目16项,助力多个村社入选四川省旅游扶贫示范区、示范村。

提供人:徐丽珊

提供单位:旅游学院

2020年4月,我校有144名学生分批出征,前往凉山彝族自治州雷波县、布拖县,乐山市马边彝族自治县,开展“教育扶贫,顶岗支教”服务。

文/图来源: http://lsnunews.lsnu.edu.cn/info/1002/61590.htm

2019年,我校21个分工会的1257名教职工喜领从马边县定点扶贫点贫困户“以购代帮”采购价值19万元的腊肉与小花生,这是学校精准扶贫帮扶马边县贫困点农户与“冬送温暖”普惠制慰问我校教职工相结合实现“双赢”的有效举措。

提供者:李冉英

单位:校工会

2017年以来,美术学院师生充分发挥专业优势,为沐川县、马边彝族自治县多个村镇实施“文化扶贫壁画绘制”,助力精准扶贫,振兴乡村文化。

提供者:朱以荣

单位:美术学院

2019年,校团委多次组织学生志愿者到马边民建小学开展关爱留守儿童及夏令营活动,组织闰律文化艺术队赴马边彝族自治县进行文化下乡演出。

提供者:陈丽娟

单位:校团委

2020年5月,图书馆、档案馆、离退休处、心理健康教育中心赴马边开展扶贫工作,代表学校向对口帮扶老河坝中心小学赠送了一批新书(约2300元)和50张“沫若书香”电子读书卡(价值约10000元);向荍坝小学、荍坝中学捐赠了价值近6000元的新书和250张“沫若书香”电子读书卡(价值50000元);向老河坝乡坪和村17户贫困户发放了生活慰问品。

学校扶贫工作开展以来,图书馆对口帮扶沐川、马边多所中小学,建立爱心图书室、签订“书香校园”建设协议,给学校捐书,扎实开展文化扶贫。

提供者:朱姝姗 蒋玲

单位:图书馆

2019年7月,外国语学院在井研县开展贫困留守儿童结对帮扶活动。

提供者:张之鹤

单位:外国语学院


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